2025 жылдың 22-ші желтоқсанда 6В01301 – «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» білім беру бағдарламаcыныңакадемиялық комитеттің жоспарлы отырысы ZOOM платформасында онлайн өтті.
Отырысқа академиялық комитеттің мүшелері және жұмыс беруші ретінде жалпы білім беретін мектептердің өкілдері қатысты.
Күн тәртібіндегі негізгі мәселе білім беру бағдарламасындағы оқу пәндерін жаңарту және толықтыру бойынша жұмыс берушілердің ұсыныстарын қарау және талдау болды. Жұмыс оқу жоспарларының мазмұнын өзектендіруге, бастауыш сыныпта білім берудің қазіргі заманғы әдістемелерін енгізуге және студенттерді практикаға бағдарланған даярлауды күшейтуге ерекше назар аударылды.
Отырысқа қатысқандар:
1. Абдрахманова Алуа Сабитовна – Психология ғылымдарының кандидаты, доцент, Педагогика кафедрасының меңгерушісі;
2. Арунова Жанна Ануаровна – Педагогика кафедрасының аға оқытушысы;
3. Балмуханова Дина Кошербаевна – Қарағанды қаласы әкімдігінің «№23 жалпы білім беретін мектебі» КММ директоры;
4. Ботабекова Айгүл Кенжебаевна – Қарағанды қаласындағы М.Жұмабаев атындағы гимназияның оқу-тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасары;
5.Крашенинникова Ольга Владимировна – «Bolashaq» академиясының түлегі, Қарағанды қаласындағы Ғ.Мұстафин атындағы жалпы білім беретін мектептің бастауыш сынып мұғалімі;
6.Ошакбаева Дана Алмасовна– ПМНО-22-2 тобының 4-курс студенті ;
Отырыс барысында жұмыс берушілер педагогтардың сандық құзыреттерін қалыптастыруға, инклюзивті технологияларды енгізуге, сондай-ақ бастауыш сыныпта дамытушы ортаны ұйымдастырудың әдістемелік тәсілдерін жаңартуға байланысты модульдерді күшейту қажеттігін атап өтті.
Комитет мүшелері ұсыныстарды қолдап, студенттердің сапалы практикалық даярлығын қамтамасыз ету үшін бастауыш сыныпта өзара іс-қимылдың маңыздылығын атап өтті. Кафедраның келесі отырысында оқу жоспарларындағы өзгерістерді қарастырып, пәндердің мазмұнын жаңғырту бойынша ұсыныстар әзірлеу туралы шешім қабылданды.
Отырыс сындарлы және іскерлік атмосферада өтті. Қатысушылар жұмыс берушілермен тұрақты диалог бастауыш білім беру жүйесіндегі өзгерістерге дер кезінде ден қоюға және болашақ педагогтарды даярлау сапасын арттыруға мүмкіндік беретінін атап өтті.
