Dear teachers and students! The library of the Bolashaq Academy acquaints you with novelties.
We would like to bring to your attention the literature of the Bastau publishing house.
The library invites its readers to the following address: 17 Abay Street.
Zekrist R.I.
Sociology and political science of industrial society: a textbook for students / RI Zekrist. – Almaty: Bastau, 2020. – 232 pages. ISBN 978-601-7991-18-0
The textbook was developed in accordance with the standard curriculum of disciplines “Sociology”, “Political Science” for specialized higher and secondary education, using modern innovative educational technologies. The purpose of the textbook is to develop learning skills in the field of political philosophy and sociology, major world and regional political events and sociological processes in the field of political and sociological phenomena. In addition, the textbook aims to develop the ability to analyze the main contradictions that arise in all activities, including the prediction of political conflicts that may be the basis of sociological analysis, to use the general scientific methodology of studying the development and functioning of society, state, social institutions and the individual. directs. New World – In order to successfully adapt and orient in the world of the Fourth Industrial Revolution, it is necessary to understand that Industry 4.0 is one of the leading trends in global technological development. The boundaries between the physical, digital, biological and social spheres are disappearing. These systems integrate into a single network, communicate with each other in real time, automatically adjust to the desired state and learn new patterns of behavior. As a result, there are challenges that humanity must respond to – the structure of the individual, the structure of society has changed, the centralized management of the network community, the imbalance in political systems, the transformation of the economy, the formation of new principles of social reality.
In this case, the adaptation of the social and humanitarian education system to the needs of new industrialization leads to new methodological tasks, and this textbook is aimed at solving those problems. The book is intended for students of specialized educational institutions of higher and secondary education, as well as for researchers of sociology and political science in the new social environment.
UDC 543 (075)
BBK 24.4y7
A 15
Abilkanova F.Zh. Analytical chemistry. Chemical methods of analysis: textbook and workshop for universities / F.Zh. Abilkanova. – Almaty .: Bastau Publishing House, 2018.-288 p. ISBN 978-601-281-270-1
The book presents modern theory and practice of chemical analysis, including metrology, methods of sampling and sample preparation. qualitative and quantitative analysis. A description and image of the necessary laboratory glassware and equipment is given. The classical methods are considered: gravimetric and titrimetric (neutralization, precipitation titration, complexometric and redox), the possibilities of their use in analysis are indicated. At the end of the chapters, there are security questions and tasks. This study guide, compiled in accordance with the program in analytical chemistry, will help prepare future specialists and teach them how to obtain specific results. The book will certainly be useful for undergraduates and university and college students studying chemistry, ecology; as well as for specialist chemists.
ID 334 (075.8)
КБЖ 65.433я73
B 20
Balkibaeva AM etc. Business organization / Business organization: textbook. Volume 1. / General edition – AM Balkibaeva. Co-authors: Zh.S. Bulkhairova, RA Karabasov, D. Zhenskhan, DA Tleuzhanova, G.Sh. Baidalina, Zh.Zh. Gabbasova, Almaty: “Start”, 2020.
- 320 pages.
ISBN 978-601-7991-29-6
The textbook “Business Organization” is presented to you in a new format of presentation of educational material. First, each topic was prepared by scientists and teachers of two agricultural universities, who have a deep knowledge of these basic disciplines. Second, the presence of Kazakhstani and global business conditions allows students to see and understand the practical features of doing business, preparing them to make decisions based on the state of national entrepreneurship. In addition, the economic basis of doing business is entrepreneurship and business, the specifics of the type of business, the form in which to start a business, etc. Scientists who teach entrepreneurship and have practical experience have studied it in detail. Control questions, practical lessons and situational tasks are offered on each topic. In front of you is a textbook “Organization of Business”, which contains a new format of presentation of educational material. First of all, each topic was prepared by students-teachers of two agricultural universities, teachers and therefore possessing deep knowledge on this profile discipline. Secondly, the current cases of Kazakhstani and world business allow students to see and understand the practical features of business management, prepare them for the adoption of decisions in the conditions of national entrepreneurship.
Together with the economic basis of business management – entrepreneurship and business, the specifics of the types of business, in what form to open your case, etc. also studied extensively by masters, candidates of economic sciences, teaching entrepreneurship and having practical experience. Control questions, practical tasks and cases are offered for each topic.
ID 334 (075.8)
КБЖ 65.433я73
B 20
Business organization / Business organization: textbook. Section 2. / General edition – AM Balkibaeva. Co-authors: NV Kishko, RA Karabasov, DT Tleuzhanova, AJ Koitanova, ST Okutaeva, BB Bermukhambetova, AG Kasymova, Almaty: “Start” , 2020. – 392 pages.
ISBN 978-601-7991-30-2
The second part of the textbook “Business Organization” offers the following topics for future business leaders: government regulation of business, business planning, partnerships, project management, etc. Materials on the organization of accounting, the tax system in the Republic of Kazakhstan will be especially useful for entrepreneurs. As corporate social responsibility is one of the new areas of entrepreneurship in the world, a separate topic is dedicated to its development in Kazakhstan. One of the features of this publication is the data obtained in recent years and the business situation in Kazakhstan and the world. Tasks for each topic, questions for analysis are developed.
The second volume of the textbook “Organization of Business” covers the following topics: government regulation of business, business planning, partnership, project management and other useful topics for those who plan to run a business. Entrepreneurs will be especially useful materials on the organization of accounting, the system of taxation in the Republic of Kazakhstan. Social responsibility of business is one of the new directions of entrepreneurship in the world in connection with its development in Kazakhstan is a separate topic. The uniqueness of this publication is that it was used in the last years as in Kazakhstan and in the world, business case domestic practice. For each topic, there are tasks, questions for analysis that help to master the material.
Sagalieva Zh.K. etc.
Digital pedagogy in educational space / Digital pedagogy in
Educational space: Textbook / Author’s team – Zh.K. Sagalieva (sections 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8), MD Yessekeshova (sections 2, 6, 9, 10, 11). F.C. Gumarov (sections 1, 2, 3, 12). A.A. Zhusupova (part 10). E.Sh. Kochkorbaeva (sections 4, 5,7,8, 13), K.Zh. Nurmukhanova (sections 12, 13). Zhakankyzy (part 11). – Almaty: Bastau, 2020. – 388 pages. ISBN 978-601-7991-49-4
The textbook “Digital pedagogy in the educational space” presents the basics of methodological and theoretical knowledge of digital pedagogy in the educational space. The textbook “Digital pedagogy in the educational space” is intended for teachers of higher education institutions, doctoral students and undergraduates studying in the scientific and pedagogical direction. The textbook “Digital pedagogy in the educational space” presents methodological and theoretical knowledge of digital pedagogy in the educational space. This book is intended for teachers, doctoral students, undergraduates of the scientific and pedagogical direction of the university.
Espenbetov AS, Aktanova AS, Zhundibaeva AK Theoretical bases of the epoch of literary history: textbook / A.S. Espenbetov, A.S. Aktanova, A.K. Zhundibayeva. – Almaty: Bastau, 2019. – 360 pages. ISBN 978-601-7991-04-3
The textbook “Theoretical foundations of the chronology of the history of literature” is intended for undergraduates majoring in the Kazakh language and literature. The subject “Theoretical foundations of the chronology of the history of literature” is a mandatory component of the professional specialization of the master’s degree. The main purpose of the textbook is to develop the research competencies of undergraduates through the effective use of research in the educational process for the stages and theoretical analysis of the history of literature. The textbook is intended for undergraduates, students of the Faculty of Philology, scientists studying the theory and history of literature.
Egenisova A.K.
Theory and methods of teaching psychological disciplines in higher education: Textbook / A.K. Egenisova. – Almaty: «Bastau», 2018. – 304 pages. ISBN 978-601-281-257-2
This textbook describes the main trends in the purpose, content, methods of teaching special tasks of the system of psychological education at the present stage, the main categories of psychology, educational activities, its main components, types of teaching in psychology: problem, program, step-by-step theory of mind, We will talk about the theory of developmental learning, credit system of education, learning motivation. In addition, the methods of teaching psychological disciplines in higher education, lectures and their types, seminars and practical, teaching methods are given. Techniques, visual aids and interactive teaching methods in the teaching of psychology: case study, discussion method, “Brainstorming”, round table methods, “Business game”, heuristic conversation, training, role play, etc. Ways to use in the learning process are suggested. The proposed textbook also addresses the problems of organizing the independent work of students in the credit system of education, teaching psychology as a theoretical and applied science. The textbook can be used by students, undergraduates and professionals working in the field of “Pedagogy and Psychology”.
Umarova GS Қазақ сөз өнері / Казахская словесность: Хрестоматия / Г.С.Умарова. Part I – Almaty: “Start”, 2018. – 224 pages.
ISBN 978-601-281-262-6 (Part 1)
ISBN 978-601-281-263-3 (general)
The anthology consists of excerpts from the texts of ancient Turkish mythology, Kazakh folklore, Kazakh classical and modern literature, excerpts from scientific works in the Kazakh and Russian languages. Section 1 includes excerpts from ancient Turkish mythology, Kazakh folklore and pre-Abai Kazakh literature and the works of A. Kunanbayev, Y. Altynsarin, Sh. Kudaiberdiev. For students of Russian philology. Can be used in translation, Kazakh language, comparative grammar of Russian and Kazakh languages, comparative literature, as well as for teaching students of Kazakh philology in the professional Russian language. The textbook in Kazakh and Russian languages presents a collection of excerpts from the texts of works of ancient Turkic mythology, Kazakh folklore, Kazakh classical and modern Kazakh literature, fragments of scientific works. .
Part 1 includes texts of ancient Turkic mythology, Kazakh folklore, works of Kazakh literature of the Doabaev period. A.Kunanbaeva, Y.Altynsarina. Sh.Kudaiberdieva. Intended for students of Russian philology. It may be useful in the study of translation, comparative grammar of Russian and Kazakh languages, in the study of the discipline “Comparative Literary Studies”, as well as in the professional Russian language for Kazakh language students.
ӘОЖ 80/81
КБЖ 81.2
У 51
Умарова Г.С. Қазақ сөз өнері / Казахская словесность: Хрестоматия / Г.С.Умарова. II бөлім. -Алматы: «Бастау», 2018. – 216 бет.
ISBN 978-601-281-264-0 (2 бөлім)
ISBN 978-601-281-263-3 (жалпы)
Хрестоматия қазақ және орыс тілдерінде көне түрік мифологиясының, қазақ фольклорының, қазақ классикалық және қазіргі заман әдебиеті шығармаларының мәтіндерінің үзінділерінен, ғылыми жұмыстардың үзінділерінен тұрады. Екінші бөлімге Абай дәуірінен басталған қазақ әдебиетінің туындыларының мәтіндері мен Қазакстандағы өзге ұлттардың шығармалары кіреді. Орыс филологиясы студенттеріне арналған. Аударма ісі, қазақ тілі, орыс және қазақ тілдерінің салыстырмалы грамматикасына, салыстырмалы әдебиеттану, сонымен бірге қазақ филологиясының студенттерін кәсіби орыс тілі пәніне оқыту үшін пайдаланылуына болады.
Хрестоматия представляет собой сборник отрывков из текстов произведений древнетюркской мифологии, казахского фольклора, казахской классической и современной казахстанской литературы, фрагментов из научных исследований. Часть 2 включает тексты произведений казахской литературы абаевского периода, писателей народов Казахстана. Предназначена студентам русской филологии. Может быть полезна при обучении переводческому делу, сопоставительной грамматике русского и казахского языков, при изучении дисциплины «Сопоставительное литературоведение», а также по профессональному русскому языку студентам казахской филологии.Мазмұны-14СкачатьТитульный-19Скачать
УДК 37.013
ББК 74.6
О 74
Орынбасарова Э.А. О 74 Педагог этикасы және қарым-қатынас мәдениеті: оқу құралы / Э.А.Орынбасарова / Алматы: «Бастау», 2017.-216 бет.
ISBN 978-601-281-248-0
Оқу құралында Қазақстан Республикасында педагогикалық ойлау тарихындағы этикалық-педагогикалық идеялар бастауларына өткенге мән беру тұргысынан талдау жасалып, жоғары кәсіптік білім беру жүйесіндегі педагогикалық этика мәселелеріне: қазіргі заманғы жастардың адамгершілік-этикалық тәрбиесі міндеттерін тиімді шешуге ықпал ететін басты құрамдас бөліктердің қағидалары, шарттары мен факторларының мазмұнына әдістемелік негіздеме берілген. Оқытушының жеке басының: адамгершілік бағыттары борышы, ар-ұжданы, абыройы, беделі, әдептілігі мен төзімділігі іспетті санаттарына қоса, педагогтің адамгершілік мәдениеті мәселелеріне ерекше назар аударылады. Автор педагогикалық қарым-катынастың мәнін, мазмұнын, ерекшеліктерін аша келе, ұстаздың қарым-қатынас жасау мәдениеті мәселелеріне көп көңіл бөлігі, кикілжің-қақтығыстар себептері жайында айтумен қатар, олардың алдын алу бойынша ұсыныстар да береді. Бұл оқу құралы бәрінен бұрын, жоғары оқу орындары мен колледждердің оқытутыларына, гуманитарлық ЖОО магистранттары мен бакалаврларына, мектеп мұғалімдеріне арналады, бірақ жеке тұлганың адамгершілік және этика тұрғысынан дамуы мәселелері толғандыратын барша қауымға да кітаптың пайдалы болатыны сөзсіз.
Оқу кұралында білім мен тәрбие алатын жас жеткіншектер бойларында адамгершілік-этикалық білімдер, жақсы қасиеттер калыптастыру мәселелеріне арналған тапсырмалар мен тест сұрақтары бар. Мазмұны-15СкачатьТитульный-20Скачать
ӘОЖ 004(075.5)
КБЖ 32.973.202я73
З 47
Зекрист Р.П., Исаева Н.Н. – авторы-составители
Сандық лингвистика – Цифровая лингвистика: оқу құралы / Р.И.Зекрист, Н.И.Исаева. – Алматы: «Бастау», 2020. – 180 бет.
ISBN 978-601-7991-48-7
Құралдың мақсаты – Интернет кеңістіктің және мәтін түріндегі хабарламалар сияқты ақпаратты жіберудін өзге де «жаңа» құралдарының белсенді дамуы әсерінен пайда болган тілді қолдану және пайдаланудын жаңа формаларын меңгеру саласындағы үйренудін жаңа дағдыларын қалыптастыру. Құрал компьютерлік жүйелермен (human-computer interaction, НСІ) жұмыс жасау кезінде компьютерді (computer-mediated communication, CMC) немесе Интернетті (Internet-mediated communication, ІМС) пайдалану арқылы байланыстың туындауына әкелген, әсіресе веб-интерфейсті қабылдауға қатысты адам қылықтарының уәждемесін зерттейтін ғылымдық қалыптастырудағы лингвистиканың басты рөлін талдау қабілеттерін дамытуды көздейді. Дамып келе жатқан цифрлық тілді зерттеу онлайн-кеңістікті одан сайын дамытуды қамтамасыз етуге мүмкіндік береді және сарапшыларға да, пайдаланушыларға да көмектесе алады. Кітап бакалавриатқа жататын барлық мамандықтар мен барлық оқу түрлерінде білім алып жатқан студенттерге арналған, сондай-ақ аспиранттар, оқытушылар үшін пайдалы болады.
Цель пособия – сформировать навыки обучения в сфере изучения новых форм употребления и использования языка, которые возникли под влиянием активного развития Интернет-пространства и иных «новых» средств передачи информации, таких, как текстовые сообщения. Пособие нацеливает на развитие способностей к анализу ключевой роли лингвистики в формировании науки, изучающей мотивацию человеческого поведения при работе с компьютерными системами (human-computer interaction, MCI), которая привела к возникновению связи путём использования компьютера (computer-mediated communication. СМС) или Интернета (Internet-mediated communication, IMC), особенно в отношении восприятия веб-интерфейса. Изучение развивающегося цифрового языка позволяет обеспечить дальнейшее развитие онлайн-пространства и может помочь как экспертам, так и пользователям. Книга предназначается для студентов всех форм обучения и специальностей в рамках бакалавриата, также может быть полезной для аспирантов, преподавателей.Мазмұны-16СкачатьТитульный-21Скачать
ӘОЖ 330(075.8)
КБЖ 65.01я73
А 44
Алинов М.Ш. Сандық экономиканың негіздері / Основы цифровой экономики: оқу құралы / М.Ш. Алинов. – Алматы: «Бастау», 2020. – 248 бет.
ISBN 978-601-7991-21-0
Оқулык қазіргі заманғы жаһандану ортасындағы сандық экономиканы дамытуға байланысты жаңа технологияларды, жобаларды, басқару объектілерін – іскерлік платформаларды және экожүйелерді, жаңа бизнесті және экономиканы басқару қағидаттарын, Өндіріс 4.0 тұжырымдамасын және Интернетті қолданыстар мәселелерін сипаттайды. Қазақстандағы сандық технологиялардың, оның ішінде білім беру мен ғылымды енгізудің негізгі бағыттарын сипаттайды. Сандық экономикаға көшуге бағытталған қолданыстағы мемлекеттік бағдарламалар туралы қажетті ақпарат берілген. Информатика, техника, инжиниринг, экономика және менеджмент, саласындағы инновациялық білім беру бағдарламаларының кең ауқымы бойынша жоғары оқу орындарының студенттері мен оқытушыларына сондай-ақ экономиканың және бизнестің осы салаларындағы мамандарына арналған.
В учебном пособии дается представление о цифровой экономике в современных условиях глобализации и связанных с ее развитием технологиях, описываются новые технологии, проекты, объекты управления – платформы и экосистемы бизнеса, новые принципы управления бизнесом и экономикой, вопросы реализации концепции «Индустрия 4.0» и интернета вещей. Описаны основные сферы внедрения цифровых технологий в Казахстане, в том числе, образовании и науке. Приводится необходимая информация по существующим государственным программам, нацеленным на переход к цифровой экономке. Предназначено для обучающихся и преподавателей системы высших учебных заведений по широкому спектру инновационных образовательных программ по направлениям информатики, техники, инжиниринга и экономики и управления, а также специалистов данных отраслей экономики и бизнеса.МазмүныСкачатьТитульный-22Скачать
УДК 316.314
ББК 60.54я73
З 47
Зекрист Р.И. Социология и политология общества Индустрии 4.0: Учебно-методическое пособие для студентов / Р.И.Зекрист. – Алматы: «Бастау», 2019. – 456 стр.
ISBN 978-601-7991-00-5
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с типовой программой учебных дисциплин «Социология», «Политология» для образовательных учреждений высшего образования с использованием современных инновационных образовагельных технологий (Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования. Постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 (с изменениями и дополнениями по состоянию на 15.08.2017 г.)). Цель пособия-сформировать навыки обучения в сфереосновныхмировыхирегиональных политических событии и социологических трендов, в области политической философии и социологии, политических и социологических феноменов. Также пособие нацеливает на развитие способностей к анализу основных противоречий, возникающих в рамках всех форм деятельности, включая прогнозирование возможных политических конфликтов с основами социологического анализа, на самостоятельное использование общенаучной методологии исследования проблем развития и функционирования общества, государства, социальных институтов и человеческой личности. Для успешной навигации и адаптации в новом мире – мире Четвертой промышленной революции – важно осознать, что Индустрия 4.0 является одной из наиболее передовых тенденций мирового технологического развития. Стираются границы между физическими, цифровыми, биологическими и социальными сферами. Эти системы будут объединяться в одну сеть, связываться друг с другом в режиме реального времени, самонастраиваться и учиться новым моделям поведения. В результате рождается вызов, на который нужно ответить человечеству – изменение структуры личности человека, структуры общества, децентрализация управления через сетевое сообщество, разбалансировка политических систем, трансформация экономики, формирование новых принципов социальной реальности. В таких условиях адаптация системы социально-гуманитарного образования под потребности новой индустриализации приводит к постановке новых методологических задач, на решение которых и направлено данное учебно-методическое пособие. Книга предназначается для студентов всех форм обучения и специальностей в рамках бакалавриата, также может быть полезной для аспирантов, преподавателей, для всех изучающих социологию и политологию в новых социальных реалиях.Содержание-3СкачатьТитульный-23Скачать
ӘОЖ615
КБЖ52.81
А 32
Оразхан Аймақов
Фармацевтикалық химия / Pharmaceutical Chemistry: Оқу құралы / О.Аймақов, А.Белғара – Алматы: «Бастау», 2018. – 368 бет
ISBN 978-601-7275-79-2
Ұсынылып отырған оқу құралы аталған курстың негізгі бөлімдері және тиісті тест тапсырмалары, бақылау сұрактары «Биотехнология» мамандығы бойынша 5В070100 бағдарламаға сәйкес құрастырылған. Аталған курсты меңгеру барысында дәрілік заттардын жалпы қасиеттеріне баға берумен қатар, олардың физикалық және химиялық қасиеттерін қазіргі заманғы қондырғылар көмегімен (ИК-, УФ-, ЯМР- спектроскопия,хроматографиялық әдістер эффективті газды сұйыктықты хроматография, жұка қабатты хроматография т.б.) анықтауға болады. Сонымен қатар курстың негізгі бөлімдеріне толық талдау жасалған. Оқу құралында тест тапсырмалары, бақылау жұмысына арналған сұрақтар да берілген. Оқу кұралы химик-фармакологтарға, биохимиктерге, провизорларға, фармацевтикалық, медициналық жоғары оқу орындары студенттеріне, медициналық және өндірістік биотехнология саласындағы мамандарға, фармацевтикалық саладағы ғылыми-зерттеу зертхана мамандарына арналған.
The main sections and the tests, test questions of the proposed textbooks are designed in accordance with the program “biotechnology” 5B070100. While studying this course, an evaluation of general properties of medicines and an identification of their physical and chemical properties can be done with modern equipments (IR- UV-, NMR spectroscopy, chromatography, effective gas liquid chromatography, thin layer chromatography, etc.). In addition, a detailed analysis of the main sections of the course was done. The textbook also consists of test exercises, questions for control works. The textbook is intended for chemist- pharmacologists, biochemists, pharmacists, students of medical higher educational institutions, specialists in medical and biotechnological industries, and specialists in laboratories of pharmaceutical research centers.ContentСкачатьМазмұны-17СкачатьТитульный-24Скачать
УДК 1/14
ББК 87
З 48
Зекрист Р.И.
Философия в цифровом мире / Philosophy in the Digital World: Учебное пособие (I том) / Р.И. Зекрист. – Алматы: «Бастау», 2020. 328 – стр.
ISBN 978-601-7991-19-7
В данном учебном пособии изложены результаты исследования новых и нетрадиционных аспектов, которые вносит цифровизация в изучение философских проблем. Книга состоит из двух частей. В предлагаемой части раскрывается содержание новых представлений об информационно-материальном единстве мира, виртуальной реальности, проблеме искусственного интеллекта в философии, постгносеологии (цифровой субъект и объект познания), цифровой диалектике и искусственной жизни.
Изучение философии является школой мысли, без которой человек не может выработать гуманистического мировоззрения с целью успешной навигации в мире Четвертой промышленной революции.
Книга может быть полезной как для студентов и преподавателей, так и для всех интересующихся духовной сокровищницей человеческой культуры.
This textbook sets out the results of a study of new and non-traditional aspects that digitalization brings to the study of philosophical problems. The textbook consists of two parts. The proposed part reveals the content of the new ideas about the informational and material unity of the world, virtual reality. the problem of artificial intelligence in philosophy, post-epistemology (digital subject and object of cognition), digital dialectics and artificial life.
The study of philosophy is a school of thought, without which a person cannot develop a humanistic worldview for the purpose of successful navigation in the world of the Fourth Industrial Revolution.
The textbook can be useful both for students and teachers, and for everyone interested in the spiritual treasury of human culture.Содержание-4СкачатьТитульный-25Скачать
УДК 1/14(075)
ББК 87.3я7
3 47
Зекрист Р.И., автор-составитель Философия в цифровом мире – Philosophy in the Digital World: Учебное пособие. II том / Р И.Зекрист. – Алматы; «Бастау», 2020. – 344 стр.
ISBN 978-601-7991-24-1
Учебное пособие предназначено для изучения новой, цифровой реальности и ее влияния на человеческий мир с позиции философии. Книга состоит из двух частей В предлагаемой части раскрывается содержание новых представлений о государстве, власти, демократии и религии в условиях цифрового общества, о проблемах глобализации исторического процесса, места и роли Казахстана в нем, рассматриваются проблемы философии техники, техникотехнологического отчуждения человека и становления цифровой этики Homo Virtual is, также исследуются культура и цивилизация, философия цифрового общества в фокусе социального прогнозирования и сценариев будущего. Книга рассчитана на широкий круг читателей – студентов, преподавателей, научных работников, а также всех, кто интересуется достижениями современной науки и ее мировоззренческими выводами.
The textbook is intended to study the new, digital reality and its impact on the human world from the standpoint of philosophy. The book consists of two parts. The proposed part reveals the content of new ideas about the state, power, democracy and religion in a digital society, the problems of globalization of the historical process, the place and role of Kazakhstan in it, discusses the problems of the philosophy of technology, technical and technological alienation of man and the formation of digital ethics Homo Virtualis. also explores culture and civilization, the philosophy of digital society in the focus of social forecasting and future scenarios. The book is intended for a wide range of readers — students, teachers, researchers, as well as all who are interested in the achievements of modern science and its worldview conclusions.Мазмұны-18СкачатьТитульный-26Скачать
