“Жас педагог, психолог, тәрбиеші” сайысы 2019 жылдың қаңтар айының 25 жұлдызында “Болашақ” академиясында өткізіледі. Қарағанды қаласы, Ерубаев көшесі, 16 (екінші қабат, акт залы).
25 января 2019 года в Академии “Болашақ” будет проходить очный тур КОНКУРСА “ЮНЫЙ ПЕДАГОГ, ПСИХОЛОГ, ВОСПИТАТЕЛЬ -2019” для учащихся 11 классов средних школ, лицеев, гимназий города Караганды и Карагандинской области.
Қарағанды қаласы және шағын қалалар лицейі, гимназияларының 11 сынып оқушылары арасында “Жас педагог, психолог, тәрбиеші” сайысы “Болашақ” академиясы мен Қарағанды облысының білім басқармасымен біріге өткізеді.
Сайыстың мақсаты: жастар арасында педагогикалық мамандықтардың беделін көтеруге мүмкіндік туғызу және гуманитарлық білімді насихаттау; педагогикалық және психологиялық қызметке қабілеті бар мектеп, гимназия, лицейдің жоғары сынып оқушыларын қолдау және айқындау.
Сайыстың міндеттері:
– “Рухани жаңғыру” мемлекеттік бағдарламасы шеңберінде ізгілік педагогикасы мен Қазақстанның гуманист-ағартушыларының ұлттық мұрасын насихаттау;
– мектептердің болашақ түлектеріне болашақ мамандықтарын таңдауда кәсіптік бағдар мен белсенді көмек көрсету;
– мектептің болашақ түлектерінің кәсіби бағытына белсенді үлес қосу;
– болашақ мамандығын тандауға көмек көрсету;
– мектеп оқушылары арасында ғылыми білімді насихаттау;
– психологиялық-педагогикалық білімнің кәсіби маңызын арттыру, педагогикалық мамандықтың дәрежесін көтеру;
– облыстық оқу орындарымен қауымдастықтағы тығыз байланысты академияның қызмет аясында кеңейту.
Сайыстың бірінші кезеңі (ережеге сай) сырттай өткізіледі.
I кезең (сырттай). “Менің болашақ мамандығым – педагог, психолог, тәрбиеші” атты тақырыпта бейнебаян дайындап, 2019 жылдың қаңтар айының 09 мен 14 жұлдызы аралығында ұйымдастырушылардың мына электронды мекен-жайына жіберу кepeк pip.kafedra@bk.ru., осы уақыттан кеш келген жұмыстар қабылданбайды. Бейнебаян ұзақтығы 3 минуттан аспауы қажет.
Әділқазы мүшелерінің шешімі бойынша 2 – кезеңге өткен қатысушылар академия сайтында жарияланады.
Бағалауда қойылатын негізгі критерийлер:
• ақпараттың толықтылығы;
• техникалық орындау деңгейі;
• композиция;
• жүмысты орындаудағы дербестігі;
• креативтілігі;
• шынайылығы;
• шығармашылық көзқарастың болуы.
Сайыстың әділқазы мүшелері үздік жұмысты таңдап алады. Сырттай кезеңде жеңімпаз атанған 10 команда 25қаңтар күні академияда өтетін екінші кезеңге шақырылады.
Сырттай кезеңнен өткен командаларды 2019 жылы қаңтар айының 25 жұлдызында сағат 09.00-де “Болашақ” академиясында өтетін күндізгі кезеңге шақырамыз. Қарағанды қаласы, Ерубаев көшесі, 16 (екінші қабат, акт залы).
ЕКІНШІ КЕЗЕҢГЕ ӨТКЕН КОМАНДАЛАР ТІЗІМІ
| № | Мектебі | қаласы | бөлімі |
| 1 | № 36 ЖББОМ | Қарағанды қаласы | каз |
| 2 | А.Байтұрсынов атындағы № 41 мектеп- гимназиясы | Қарағанды қаласы | каз |
| 3 | Ә.Бөкейхан атындағы №76 ЖББОМ | Қарағанды қаласы | каз |
| 4 | №2 “БІЛІМ- ИННОВАЦИЯ” лицейі | Қарағанды қаласы | каз |
| 5 | М.Жұмабаев атындағы №39 гимназия | Қарағанды қаласы | каз |
| 6 | № 7 Жамбыл атындағы ММИ | Қарағанды қаласы | каз |
| 7 | №17 ЖББОМ | Қарағанды облысы, Теміртау қаласы | каз |
| 8 | № 29 ЖББОМ | Қарағанды облысы, Теміртау қаласы, Ақтау кенті | каз |
| 9 | Ы.Алтынсарин атындағы мектеп-гимназия | Қарағанды облысы, Шет ауданы, Ақсу-Аюлы ауылы | каз |
| 10 | Ю.А.Гагарин атындағы мектеп- лицей | Қарағанды облысы, Шет ауданы,Ағадыр кенті | каз |
| № | Школа | город | отд |
| 1 | КГУ Гимназия №38 | Караганда | русс |
| 2 | КГУ Школа-лицей №66 | Караганда | русс |
| 3 | КГУ Гимназия № 93 | Караганда | русс |
| 4 | Школа № 21 | Темиртау | русс |
II кезең (күндізгі) 2019 жылдың қаңтар айының 25- жұлдызындаөткізіледі және онда екі тапсырма орындау керек болады. Сырттай кезеңненөткен командалар ғана күндізгі бөлімге шақырылады. Қалған қатысушылар тек көрермен ретінде ғана келе алады.
Сайыстың күндізгі бөлім тапсырмалары: •Визитка “Сәлеметсіздер ме, бұл біз
………….” – команда мүшелерінің презентациясы және олардың болашақ кәсіби іс-әрекетінің көкжиегін кере білуі. Қойылым уақыты – 5 мин.
Бағалау критерийлері:
– “Жас педагог, психолог, тәрбиеші” сайысының тақырыбына сәйкестігі;
– қатысушылардың шеберлігі;
– қатысушылар ойлауының шығармашылығы;
– өзіндік ерекшелігі;
– команда мүшелерінің іс-әрекеттерін үйлестіру;
педагог, психолог, тәрбиеші мамандыктарының маңыздылығын
насихаттау.
• Үй тапсырмасы “Ұжымдық шығармашылық жұмыс (ҰШЖ)” таңдауға байланысты (сахналық көрініс үзіндісін көрсету, музыка, театр, пантомима, поэзия, көркем сурет жэне т.б.пайдалану, барлық команда мүшелері қатысу керек):
• “Болашаққа бағдар: “Рухани жаңғыру”;
• “Заманауи балаға - заманға сай тәрбиеші”;
• “Әлемді мейірімді ету”.
• Эмоция психологиясы: “Мен сен несезінетініңді білемін”.
• “Елдің болашағы- жас педагогтардың қолында”
Әр қатысушыларға берілетін уақыты – 10 минут. Тапсырманы орындауға қойылатын критериилері (1-10 балл):
– әзірлеменің заманауи талаптарға сәйкестігі;
– сахна шеберлігі;
– тақырыпты ашудағы шынайлылығы мен креативтілігі:
– ¥ШЖ педагогикалық мазмұнын ашу, жалпы педагогикалық және
психологиялық эрудицияны пайдалану;
– композициялық кұрылымы;
– орындаушылықтың көркемдік безендірілуі (костюмдер, декорациялар).- нәтижеге жетудің тәсілдері және тапсырма мақсатын түсінуі.
Конкурс “Юный педагог, психолог, воспитатель” среди учащихся 11 классов школ, лицеев, гимназий Караганды и Карагандинской области организуется и проводится Академией “Болашақ” (далее – Академия) совместно с Управлением образования Карагандинской области.
Цель конкурса: выявить и поддержать талантливых учеников 11 классов школ, лицеев, гимназий, имеющих способности к психолого-педагогической деятельности; пропагандировать гуманитарные знания и особенности специальностей “Дошкольное обучение и воспитание”, “Педагогика и психология”.
Задачи конкурса:
-пропаганда идей гуманной педагогики и национального наследия просветителей-гуманистов Казахстана в рамках государственной программы “Рухани жаңғыру”;
-активное содействие будущим выпускникам школ в профессиональной ориентации и помощь в выборе будущей профессии;
-пропаганда научных психолого-педагогических знаний среди школьников;
-усиление значимости профессионального психолого-педагогического образования, поднятие престижа педагогических профессий;
-выявление и поддержка талантливой молодежи в будущей научно-исследовательской и профессиональной деятельности;
-расширение сферы деятельности Академии в плане установления контактов и плодотворного сотрудничества с учебными заведениями области.
Согласно Положению о конкурсе, первый тур проводился заочно.
I Тур (заочный) проводится с 9 до 15 января2019 г.
Команды с 9до 15 января присылают подготовленные видеоролики на тему: “Моя будущая профессия – педагог, психолог, воспитатель” на электронный почтовый ящик организатора: pip.kafedra@bk.ru Продолжительность видеоролика не должна превышать 3 минуты. Жюри конкурса до 19 января выберет 10 лучших видеороликов, которые будут размещены на сайте Академии (kubolashak.kz).
Итоги заочного тура также размещаются на сайте академии. 10 команд, победивших в заочном туре, будут приглашены 25 января на очный тур.
Основные критерии, на которые будет ориентироваться комиссия при оценке работ:
• информационное наполнение;
• уровень технического исполнения;
• композиция;
• самостоятельность при выполнении работы;
• креативность;
• оригинальность;
• творческий подход.
Жюри выбрали 4 лучших видеороликов. Четыре команд, победивших в заочном туре, приглашены 25 января на очный тур в Академию “Болашақ” по адресу: ул. Ерубаева, 16 к 09:00.
СПИСОК КОМАНД, ПРОШЕДШИХ ВО ВТОРОЙ ТУР
| № | Мектебі | қаласы | бөлімі |
| 1 | № 36 ЖББОМ | Қарағанды қаласы | каз |
| 2 | А.Байтұрсынов атындағы № 41 мектеп- гимназиясы | Қарағанды қаласы | каз |
| 3 | Ә.Бөкейхан атындағы №76 ЖББОМ | Қарағанды қаласы | каз |
| 4 | №2 “БІЛІМ- ИННОВАЦИЯ” лицейі | Қарағанды қаласы | каз |
| 5 | М.Жұмабаев атындағы №39 гимназия | Қарағанды қаласы | каз |
| 6 | № 7 Жамбыл атындағы ММИ | Қарағанды қаласы | каз |
| 7 | №17 ЖББОМ | Қарағанды облысы, Теміртау қаласы | каз |
| 8 | № 29 ЖББОМ | Қарағанды облысы, Теміртау қаласы, Ақтау кенті | каз |
| 9 | Ы.Алтынсарин атындағы мектеп-гимназия | Қарағанды облысы, Шет ауданы, Ақсу-Аюлы ауылы | каз |
| 10 | Ю.А.Гагарин атындағы мектеп- лицей | Қарағанды облысы, Шет ауданы,Ағадыр кенті | каз |
| № | Школа | город | отд |
| 1 | КГУ Гимназия №38 | Караганда | русс |
| 2 | КГУ Школа-лицей №66 | Караганда | русс |
| 3 | КГУ Гимназия № 93 | Караганда | русс |
| 4 | Школа № 21 | Темиртау | русс |
Участники конкурса, не прошедшие во второй тур, могут принять участие в конкурсе в качестве зрителей.
Очный тур будет включать выполнение следующих заданий:
ІІ Тур (очный) будет проводиться 25 января2019 г.и включает в себя выполнение командами двух заданий. Для участия приглашаются только команды, прошедшие отбор по результатам заочного тура.
Задания очного тура конкурса:
1) Визитка “Здравствуйте, это мы…………..” – презентация команды и видения горизонтов будущей профессиональной деятельности. Время выступления – 5 мин.
Критерии оценки выполнения задания(1-10 баллов):
– соответствие тематике Конкурса “Юный педагог, психолог, воспитатель”;
– артистизм участников;
– креативность мышления участников;
– оригинальность выступления;
– согласованность действий участников команды;
– пропаганда важности профессий педагога, психолога, воспитателя.
2) Домашнее задание: “Коллективная творческая деятельность(КТД)”. Темы КТД представлены на выбор (показ сценического представления с использованием средств музыки, пантомимы, поэзии, живописи ит.д.; в выступлении должны быть задействованы все члены команды):
“Рухани Жаңғыру” – взгляд в будущее;
“Современному ребенку – современный воспитатель”;
“Сделаем мир добрее”;
“Будущее страны – в руках молодых педагогов”;
Психология эмоций: “Я знаю, что ты чувствуешь”.
Регламент выступления каждой команды не более 10 минут.
Критерии оценки выполнения КТД(1-10 баллов):
– соответствие разработки современным требованиям;
– раскрытие педагогического смысла КТД, использования общепедагогической и психологической эрудиции;
– полнота раскрытия темы задания;
– сценическое мастерство;
– креативность и оригинальность раскрытия темы;
– композиционноепостроение;
– художественное оформление выступления (костюмы, декорации);
– понимание целей задания и способов их достижения.
