13 марта 2026 года проходил областной семинар на тему: «Профессиональный калейдоскоп: лучшие практики педагога-психолога» для педагогов-психологов организаций образований области, приуроченный к 30-летию ЧУ Академии «Bolashaq».


Семинар был организован по инициативе заведующего кафедрой Педагогики доцента Абдрахмановой Алуа Сабитовны при сотрудничестве с филиалом акционерного общества «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» «Институт профессионального развития по Карагандинской области», а также при поддержке со стороны центра психологической поддержки Управления образования Карагандинской области.


На семинаре приняли участие педагоги-психологи школ и дошкольных организаций из городов Караганда, Темиртау, Шахтинск, Абай, Сарань и районов — Бухар Жырауский, Абайский, Каркаралинский и др.


С приветственным словом выступили: проректор по научной работе и международному сотрудничеству к.п.н. Асакаева Дана Саламатовна, заместитель директора филиала АО «НПЦК «Өрлеу» «Институт профессионального развития по Карагандинской области» Кушнир Марина Петровна, руководитель центра психологической поддержки Управления образования Карагандинской области Калмагамбетова Айгуль Хамзеевна. Они отметили важность и актуальность данного мероприятия для педагогов-психологов, так как именно они призваны сопровождать детей в процессе обучения и предупреждать негативное развитие.


Программа семинара была очень насыщенной и практико-ориентированной. Спикерами семинара выступили психологи Академии «Bolashaq», центра психологической поддержки, «Национального центра повышения квалификации «Өрлеу», АО «Qarmet», школьные психологи, которые прошли практическую подготовку по разным специализациям.


На семинаре обсуждались и рассматривались вопросы:
- Работы с родителями,
- Коучинг в образовании,
- Искусственный интеллект в деятельности педагога-психолога,
- Вопросы инклюзивного образования,
- Инструментарий педагога-психолога в работе с острыми стрессовыми реакциями человека,
- Работа педагога-психолога с детьми с нарушениями вербальной коммуникации и социальной адаптации,
- Работа с агрессиями,
- Профориентационная работа с детьми в условиях цифровизации образовательного процесса и др.


В целом, семинар прошел на волне обмена опытом в сфере практической психологии с целью сформировать и показать передовые практики в деятельности педагога-психолога.