9 февраля 2026 года эдвайзер кафедры педагогики Тажинин А.М. провел итоговую конференцию для студентов 1 курса по «Учебной (ознакомительной) практике» (ПиП-25-1) и «Психолого-педагогической практике» для студентов 2 курса (ПиП-24-1) образовательной программы 6В01101 «Педагогика и психология»
«Учебная (ознакомительная) практика» и «Психолого-педагогическая практика» проходили в период с 19 января по 30 января 2026 года в КГУ «ОШ № 86» г. Караганды
На итоговой конференции присутствовали: Тлеужанова Г.К. – проректор по АВ, Абдрахманова А.С. – заведующая кафедрой «Педагогика», Таликова Г.Т. – руководитель УМУ, Жампеисова Л.С. – специалист УМУ по практике, Тажинин А.М. — ст. преподаватель, Махмутова Г.С. — ст. преподаватель
Мероприятие стало важным этапом подведения итогов практической подготовки обучающихся и позволило оценить уровень сформированности профессиональных компетенций будущих педагогов-психологов.
Студенты 1 курса ПиП представили результаты «Учебной (ознакомительной) практики», в рамках которой они ознакомились со структурой и особенностями деятельности образовательной организаций, нормативной документацией, основными направлениями работы педагога- психолога. В своих выступлениях обучающиеся отметили, что практика способствовала формированию первоначальных представлений о профессиональной деятельности и укреплению мотивации к выбранной профессии.
Студенты 2 курса представили отчёты по «Психолого-педагогической практике», продемонстрировали результаты наблюдений, элементы психодиагностической работы, анализ проведённых мероприятий и особенности взаимодействия с обучающимися. Особое внимание было уделено вопросам возрастной психологии, адаптации учащихся, профилактике трудностей в обучении и созданию благоприятного психологического климата в образовательной среде.
В рамках итоговой конференции студенты поделились полученным опытом, обозначили трудности, с которыми столкнулись в процессе практики, и представили пути их решения. Руководитель практики отметил ответственное отношение студентов к выполнению профессиональных задач, их заинтересованность в саморазвитии и стремление применять теоретические знания в реальных условиях.
Подводя итоги мероприятия, руководитель учебно-методического управления Таликова Г.Т. подчеркнула, чтопрактика является важнейшей составляющей профессиональной подготовки студентов. Именно в ходе практической деятельности формируются ключевые компетенции, профессиональная ответственность и понимание социальной значимости выбранной профессии. Представленные сегодня результаты подтверждают, что наши студенты демонстрируют серьёзный подход к обучению и готовность к дальнейшему профессиональному росту.
Итоговая конференция показала, что студенты 1 и 2 курсов образовательной программы «Педагогика и психология» успешно осваивают профессиональные навыки и уверенно продвигаются по пути становления компетентных специалистов в сфере образования и психолого-педагогического сопровождения.
