21 февраля 2019 года студентка кафедры иностранных языков и межкультурной коммуникации группы ИН-16-1к Омарова Асемгуль провела семинар на тему “Использование доски Trello в проектной деятельности учащихся среднего звена”, на котором присутствовали семиклассники и учителя КГУ “Гимназия № 45” города Караганды. Семинар прошел в рамках апробации дипломной работой “Организация проектной деятельности учащихся среднего звена с помощью веб-платформы Trello”.
На современном этапе важную роль совершенствования образования сыграло появление различных педагогических технологий, которые направлены на развитие творческого потенциала и саморазвития учащихся. Одним из подобных технологий является проектная деятельность, которая считается наиболее эффективным методом развития личности школьников. Эта деятельность позволяет показать свои знания и возможности как индивидуально, так и в группе, решить интересные задачи и показать достигнутый результат.
Существуют множество образовательных технологий, позволяющих педагогам контролировать деятельности своих учеников дистанционно. Примером такой программы является веб-платформа Trello, которая позволяет визуально представить проект или любой процесс в режиме онлайн, отследить успеваемость учащихся, провести оценивание, поделиться учебными материалами, не выходя из дома.
Но технологии – вещь серьезная, к которой не то, что дети, но взрослые относятся с недоверием и опасением. Однако студентка группы ИН-16-1к Омарова Асемгуль рискнула и попробовала внедрить Trello в среднее звено КГУ “Гимназия № 45” с тем, чтобы проинформировать и студентов-семиклассников и учителей, работающих с ними о возможностях доски Trello и ее роли в организации проектной деятельности.
Учителя и ученики с интересом слушали будущую выпускницу Академии “Болашақ” и задавали множество вопросов, на которые Асемгуль уверенно отвечала.
Омарова Асемгуль выражает большую благодарность своему научному руководителю дипломной работы Калижановой А.Н., заведующей кафедрой иностранных языков и межкультурной коммуникации Ибраевой Б.М. и руководителю практики КГУ “Гимназия №45” Белявой Е.Н. за предоставленную свободу, помощь и поддержку для успешной апробации научного исследования.
